Українська мова

(І тиждень)

Параграф 26( вивчити правила), вик.вправи:322,323.

Параграф 27(вивчити правила),вик.вправи:327,328.

(ІІ тиждень)

 Параграф 27(вивчити правила),вик.вправи:329,330,334.

 РМ. Особливості побудови опису природи .Сполучення в одному тексті різних типів мовлення (ст.150-153).Вик.вправи:339,341.

 (ІІІ тиждень)

 Параграф 28

ДЗ:1.Переглянути в YouTube Українська для всіх. Ступені порівняння якісних прикметників,6 клас.

      2.Вивчити правила ст.153-157, вик. вправи:343,346,352.

      3.Викон.Онлайн-тести «На Урок»(Українська мова,6 клас.№6 Ступені порівняння якісних

         прикметників. Чебикіна І.)

(ІV тиждень)

 Параграф 28

ДЗ:1.Вивчити правила ст.157, вик. вправи:351,353.

 Параграф 30

ДЗ: 1.Переглянути в YouTube Українська для всіх. Прикметники твердої і м’якої груп.  Відмінювання прикметників,6 клас.

2.Вивчити правила ст.162-165, вик. вправи:361,364.

(V тиждень)

 1. Параграф 31

 ДЗ. Вивчити правила ст.167, вик. вправу 376.

 2. Контрольний докладний письмовий переказ тексту, що містить опис природи.

 ДЗ. Напишіть  переказ тексту « Козацькі чайки».  

Украінська література

 Література рідного краю- Поетична творчість Юлія Боршоша-Кум’ятського. Ярослав Стельмах «Митькозавр з Юрківки або Химера Лісового озера» сторінка 157-185, виконати завдання 1,2,3 сторінка 184-185 Леся Воронина «Таємне товариство Боягузів, або засіб від переляку» сторінка 186-228

 «Гумористичні твори» сторінка 232.

 Леонід Глібов( законспектувати біографію письменника, прочитати «Муха в бджола» Законспектувати теорію літератури сторінка 236.

Прочитати байки сторінка 238-240, дати відповіді на 1,2,3 завдання сторінка 240. Прочитати та законспектувати біографію Степана Руданського сторінка 243-243, прочитати «Добре торгувалось» та «Гуменний» сторінка 243-244

Зарубіжна література 

Мацую Басьо сторінка 192-193 (3-4 хайку напам’ять за вибором учня) Роберт Бернс «Моє серце в Верховині ) сторінка 195-196 ( напам’ять) Генрі Лонгфелло «Люлька згоди» ( з пісні про Гайавату) сторінка 197-201 Дженні Родарі « Листівки з видами міст» сторінка 202-204 Підсумкові запитання та завдання сторінка 205 ( перші 3 завдання)

Образ майбутнього в літературі. Рей Дуглас Бредбері( законспектувати біографію письменника сторінка 208, прочитати «Усмішка» сторінка 211-215

Прочитати та законспектувати біографію Роберта Шеклі сторінка 216, прочитати « Запах думки» сторінка 218-224

МАТЕМАТИКА

 КОНТРОЛЬНА РОБОТА

https://oksanakovalenko.blogspot.com/2020/03/blog-post_14.html?fbclid=IwAR12vnfNYYcNNPn1a_JjxL8PO1kwmT88074atumguU5bNIuFBN810Zwg6YQ

II тиждень. 

Рівняння. Основні властивості рівнянь.Розв’язування рівнянь.

https://www.youtube.com/watch?v=9zI2p3IWJbg

п. 41 підручника стор 315-321

Розв’язати усно 1-4 стор 317

Письмово №1138,1140,1142,1144,1146,

Використайте основну властивість пропорції №1148.

Розв’яжіть №1150, 1154,1156,1158,1159,1164.

 IV тиждень

Тема : Розв’язування задач. Практична робота.

V  тиждень.

Повторити  розв’язування рівнянь і задач за допомогою рівнянь.

Відео матеріал. /oksanakovalenko.blogspot.com/2020/04/3.html?fbclid=IwAR0UXcPmqeoHux5yt8iQZuddXwymDq5hmrCvn3jEWTgzZybfGikj1nyDjsA

Інтерактивна гра

https://learningapps.org/view10689335?fbclid=IwAR2MII4F19sTtQorI6wZrSq76yxYWmLrqHsXUc0oLGjtOd5i_67l2EcFBPg

Розв’язати тести 1-8 (підручник стор 359-360)

Англійська мова

 PastSimple.Shops and shopping

https://slideplayer.com/slide/5321031/

https://busyteacher.org/22813-speaking-cards.html(Speakingcards)

ІІ тиждень карантину

з 23 березня по 27 березня 2020 року

Food For Health.

Лексика:/p./96

Reading  Ex.1,2,p.94, Ex.4,5,p,96,97.

Writing  Solve Vegetable Riddles using the words from the box . /Ex.4,p.94./, Ex.6,p.97.

Grammar Ex.1,p.98.

https://grammarway.com/ua/to-be

ІІІ тиждень карантину з 06 квітня по 10 квітня

Food For Health.

Лексика:/p./98

Reading / Ex.4а,b, 5 ,p.99-101, Ex.1a,3a,4,6,p,101-104. Remember p.102,104. Ex.5,p.104.

Writing   /Ex.2,p.99./, Ex.3b,4,p.103. Ex.6,0.104.

Grammar/ Ex.1,p.101.Ex.2,p.102 

 P.4 , p.195

https://www.youtube.com/watch?v=XFb_SeMSSRo

Read P.3,page 207,

          P.6,page 209.

Speaking  Food and drink.

з 13 квітня по 17 квітня

Food and drink.

doughnut

Reading / Ex.2 ,p.105, Ex.1a,3a,4,6,p,101-104. Remember p.102,104. Ex.5,p.104.

Writing   /Ex.3,p.106./, Ex.4,p.107.

                Ex.1,2, p.109.

Remember / Ex.2b,p.109.

з 21 квітня по 24 квітня

 Повторення та узагальнення знань до теми :Food and drink.

Граматика: many,much .

                      would /wouldn’t like.

Німецька мова 

впр. 48-49 с. 118-120

Завдання на ІІ тиждень карантина

Уроки 50.51 с.122,125 ( опрацювати матеріал)

урок 52 слова, впр.2 с. 127, впр. 3,4 с. 128; д/з РЗ с. 85-86 впр. 2,4, 5;

урок 53 слова, впр.3 с. 129, впр.4,5 с. 130; д/з РЗ с. 87 впр.2,3.

Урок 54

Вивчити слова. Впр.2,стор.131 .

                            Впр.3, стор.132.

                            Впр.5, стор.132( письмово).

 Робочий зошит   стор.88-89.

Урок 55  Повторення.

Повторити слова. Зробити колаж на тему Міста України та Німеччини».

Робочий зошит стор.90-91( письмово).

5 тиждень ( 20.04 – 24.04 )

урок 56: слова, впр.2 с.136, впр.4 с.137; РЗ с. 92-93.

 урок 57: слова, впр.2,3 с.138, впр.5 с.139(пис.); РЗ с.94-95.

Біологія

 & 38, 39;

ІІ тиждень

П. 40, 41, стор.185  заповнити таблицю (в зошиті)

ІІІ тиждень 

П. 42 Голонасінні опрацювати

 П.43 Покритонасінні. Дводольні та однодольні покритонасінні

Заповнити порівняльну таблицю на стор.193 (в зошиті)

ІV тиждень 

Параграф 44 "Принципи біологічної систематики й різноманітності покритонасінних" - опрацювати; Параграф 45 "Екологічні групи і життєві форми рослин" - опрацювати

V тиждень 

 Параграф 46 "Рослинні угрупування" - опрацювати; Заповнити таблицю на сторінці 210

Історія України

&36,37

ІІ тиждень Параграф 38-39(прочитати)

ІIІ тиждень Параграф 40(прочитати),сторінка 185 «Домашнє завдання» 1-2 (письмово)

Параграф 41(прочитати),сторінка 190 «Домашнє завдання» 1-2 (письмово)

ІV тиждень Параграф 42(прочитати),«Практича робота» (письмово)

Параграф 43(прочитати),сторінка 200 «Домашнє завдання» 1-2 (письмово)

V тиждень 

Параграф 44(прочитати),сторінка 205 «Домашнє завдання» (письмово)

Параграф 45(прочитати),сторінка 210 «Домашнє завдання» (письмово)

Географія

30,31

ІІ тиждень

Параграф 32(прочитати), сторінка 129 завдання 3-4 (письмово)

Параграф 33(прочитати), сторінка 133 завдання 3-4 (письмово)

IІІ тиждень

Параграф 34(прочитати), малюнок 140,141; сторінка 137 «Пошукайте в інтернеті»

Параграф 35(прочитати), малюнок 146; сторінка 141 завдання 2-3 (письмово)

ІV тиждень 

Параграф 36(прочитати), малюнок 149; сторінка 145 завдання 2-3 (письмово)

Параграф 37(прочитати), малюнок 159; сторінка 149 завдання 2-3 (письмово)

V тиждень 

Параграф 38(прочитати)

Параграф 39(прочитати), сторінка 157 завдання 4 (письмово)

Інформатика

Вкладені алгоритмічні структури повторення з лічильником.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=w4K-pSJPvN4&feature=emb_logo

Виконати практичну роботу №5 "Проекти з вкладеними циклами" (стор.99-100). Результати (скріншоти власного екрана та файли-проекти scratch) надіслати для перевірки на електронну пошту вчителя інформатики [email protected] до 24  квітня 2020 року (вказавши Прізвище, ім'я, клас, дату виконання).

 Чужі скріншоти та чужі файли зараховані не будуть!!!

 https://www.youtube.com/watch?v=x5hasA5u9PI

https://www.youtube.com/watch?v=Av2uuN4rKBc

https://www.youtube.com/watch?v=4YscgbDXnKU

3.3 Вкладені розгалуження.

Музичне мистецтво

                I

Тема – Рондо

Послухати - В.А.Моцарт Соната №11 ля мажор для ф-но (ІІІ ч.) - https://www.youtube.com/watch?v=CnTMe1DiZBA

Вивчити співати -  «Веселка» сл. і муз. Н.Май -  https://www.youtube.com/watch?v=oKDPCbvfB18

Д/З –    Прочитати с.109-111.

                II

Тема – Сюїта

Послухати:

М.Лисенко «Українська сюїта» у формі старовинних танців на основі народних пісень -  https://www.youtube.com/watch?v=0R1jex4dCA4

Вивчити напам’ять пісню -  «Веселка» сл. і муз. Н.Май -  https://www.youtube.com/watch?v=oKDPCbvfB18

Д/З –    Прочитати с.112-114.

                III

Тема – Жанри симфонічної музики.  Симфонія

Послухати:

Й.Гайдн «Симфонія №101» «Годинник» - https://www.youtube.com/watch?v=r2xWn3CF1iw

Вивчити співати:

«Добрий маг» сл. і муз. О.Шпак - https://www.youtube.com/watch?v=lFBhRruJoXc

Д/З –    Прочитати с.116-121. Кросворд: інструменти симфонічного оркестру. Додаток 1.

                 IV

Тема – Увертюра

Послухати:

Д.Шостакович «Святкова увертюра» -  https://www.youtube.com/watch?v=3XkYN8oPous

Вивчити напам’ять пісню:

 «Добрий маг» сл. і муз. О.Шпак - https://www.youtube.com/watch?v=lFBhRruJoXc

Д/З –    Прочитати с.122-123.

                    V

Тема – Концерт

Послухати:

А.Марчелло «Концерт ре мінор» для гобою та струнних - https://www.youtube.com/watch?v=N3nPvnc7OQ0

Д.Бортнянський «Концерт ре мажор» для чембало з оркестром - https://www.youtube.com/watch?v=vNfTlDe9bhQ

Вивчити співати:

«Скрипалик- цвіркунець» сл.В.Кленця Муз. В.Поповича https://www.youtube.com/watch?v=lye3hFnCJkE

Д/З –    Прочитати с.124-127.

Feladatok magyar nyelvből a karantén idejére

1. Mi a panaszod?

Feladat: Oldd meg a gyakorlatokat! 6-1.pdf

2. A gyógyszertárban

Feladat:Írj egy párbeszédet!

3. Nyelvtani gyakorlatok

Feladat:Oldd meg a nyelvtani gyakorlatokat!6 teszt.docx

4. Az ige. Az igeragozás. (Ismétlés)

Feladat:7. gyakorlat, 149. oldal (Kiliki 2.)

5. Indulatszók begyakorlása. (Ismétlés)

Feladat:Másold át az alábbi szöveget, majd írd ki belőleaz indulatszókat! 

- Hé, Malacka! - kiáltott rá.
- Szervusz, Micimackó!
- Mit ugrálsz itt, mint a bakkecske?
- El akarom érni a csengőt - mondta Malacka.
[... Ejnye, senki se felel a csöngetésre?]
- De Mackó - mondta Malacka -, már hogy felelnének? Hisz ez a te lakásod.
- Persze, persze ... No, akkor kerüljünk beljebb.
Indulatszók: ....................................

6. A kötőszók fajai(Ismétlés)

Feladat: 15. gyakorlat, 153. oldal (Kiliki 2.)

7. Kérdő mondat.

Feladat:A 17. gyakorlat, 194. oldal (Kiliki 2.)

1. Utazás Magyarországra. Budapest(Подорож до Угорщини. Будапешт).A névelők helyes használata

Feladat:Olvasd el a 74. oldalon lévő szöveget, majd válaszolj az 53. oldalon lévő kérdésekre! (Kiliki 2.)

2. „Rege a tihanyi visszahangról” című olvasmány.

Feladat:1. Kifejezően olvasni a 180. oldalon lévő olvasmányt!(Kiliki 2.)

2.Kattints az alábbi linkre, majd oldd meg a feladatokat! https://tudasbazis.sulinet.hu/hu/magyar-nyelv-es-irodalom/magyar-nyelv/nyelvtan-4-osztaly/a-hatarozott-es-a-hatarozatlan-nevelo-helyes-hasznalata/a-hatarozott-es-a-hatarozatlan-nevelo-helyes-hasznalata

1. Híres magyar városok. A királyok városa

Feladat:Olvasd el a 142. oldalon lévő „A királyok városa” című szöveget, majd oldd mega 146. oldalon lévő „c)” feladatot! (Kiliki 2.)

2. Nyelvtani gyakorlatok

Feladat:Oldd meg a 7. és 8. gyakorlatot a 189. oldalról! (Kiliki 2.)

VI тиждень

Інформатика

 § 3.3 Вкладені розгалуження.  (стор. 100-109).

Виконати вправу 3.3 (стор.105-106).

Результати (скріншоти власного екрана та файли-проекти scratch) надіслати для перевірки на електронну пошту вчителя інформатики [email protected] до 1 травня 2020 року (вказавши Прізвище, ім'я, клас, дату виконання).

Чужі скріншоти та чужі файли зараховані не будуть!

https://www.youtube.com/watch?v=m8anGNtkmjk

 Українська мова  

 1.Контрольна робота з теми «Прикметник»

 2.Параграф 32

 ДЗ .Вивчити правила ст.172, вик. вправи: 388,389.

 3.Параграф 33

 ДЗ. Вивчити правила ст.174, вик. вправи: 395,400,401.

Українська література

Степан Руданський. «Запорожці у короля» сторінка 246. (Виразночитати). Степан Руданський. «Свинясвинею» сторінка 246.( читати) Законспектуватитеоріюлітератури «Гумореска.Співомовка» сторінка 247.ПавлоГлазовий(законспектуватибіографію) сторінка 250, читати «Еволюція» сторінка 250, « Найважча роль» вивчитинапам’ятьсторінка 251.

Математика

Зарубiжна література

Астрід Ліндгрен сторінка 226-228 ( законспектувати біографію) прочитати «Міо, мій Міо»

Завдання під час карантину з німецької мови 27.04 – 01.05

Урок 58 с. 140: а) слова;

                           б) впр. 3 с. 140, впр. 5 с. 141.

                           РЗ с. 96 впр. 1, 2, 4,5.

Урок 59 с. 142: а) слова;

                           б) впр. 2 с. 142, впр. 4 с. 143.

                            РЗ с. 97-98 впр. 2, 3, 5. 

Завдання з англійської мови з 27 квітня по 01 травня 

  Тема : Going shopping.

 Vocabulary pg.113

Reading  Shopping in Britain, pg.112-113.

Writing Ex.2,pg.114.

Listening Ex.Ex.5,pg.115

                Ex.1a,pg.116

Vocabulary Ex.3a,pg.118.

Listening  Ex.5,pg.119.

 Grammar Ex.1,2,pg.120.

Where were you…?

Who were you with?

Географія

Тема:Вплив людини на Атмосферу.

Параграф 40(прочитати), сторінка 160 завдання 2-3 (письмово)

Тема: Світовий океан

Параграф 41(прочитати), сторінка 166 завдання 2 (письмово)

Біологія

І. Тема: Поняття про гриби та особливості їх живлення

1. Опрацювати §47

2. Замалювати та заповнити таблицю на стор.218

ІІ. Тема: Особливості будови грибів: грибниця, плодове тіло. Розмноження

1.Опрацювати §48

Magyar nyelv

1. téma: A melléknév (прикметник)

Feladat: Oldd meg a 25. gyakorlatot a 216. oldalról! (Kiliki 2.)

2. téma:A mi hazánk Ukrajna.

Feladat: Írj rövid fogalmazást Ukrajnáról!

Nézzétek meg az alábbi videót, amely a melléknév helyesírásáról szól!

https://www.youtube.com/watch?v=a-lnyAtE1-k– videó a melléknév helyesírásáról

(VІІ тиждень)

 1.Контрольний диктант.

 2.Параграфи 34,35,36.

 ДЗ .Вивчити правила ст.176,179,181-182, вик. вправи: 404,410.

 3.Параграф 37

 ДЗ. Вивчити правила ст.184-188, вик. вправи: 420,422.

Українська література 

Павло Глазовий сторінка 251-252, «Заморські гості», « Похвала» Виконати тести сторінка 252-253( перші 4 завдання)

Зарубіжна література 

Крістіне Нестлінгер сторінка 238-240( законспектувати біографію )

Завдання під час карантину з німецької мови 27.04 – 01.05

Урок 58 с. 140: а) слова;

                           б) впр. 3 с. 140, впр. 5 с. 141.

                           РЗ с. 96 впр. 1, 2, 4,5.

Урок 59 с. 142: а) слова;

                           б) впр. 2 с. 142, впр. 4 с. 143.

                            РЗ с. 97-98 впр. 2, 3, 5.  

Завдання з англійської мови з 04 травня по 08 травня 2020 року

  Тема : Going shopping.

 Vocabulary  Ex.3a,b, pg.118,pg.124.

Reading  Ex.1a, pg.123. Ex.4a,pg.131.

Writing Ex.7a,b,,pg.122.Ex.5,pg.126. Ex.3,pg.131. Ex.2,pg.130

Listening Ex.Ex.5,pg.119

                Ex.1a,pg.116

Grammar  degrees of comparison pg.122.

Географія

Тема:Властивості води Світового океану.

Параграф 42(прочитати), сторінка 169 завдання 1, 4 (письмово)

Тема: Хвилі.

Параграф 43(прочитати), сторінка 173 завдання 2, 3 (письмово)

Всесвітня історія

Тема: Як з’явився перший Тріумвірат.

Параграф 48(прочитати), сторінка 223 завдання 1, 3 (письмово)

Тема:Практична робота (зошит)

Параграф 49(прочитати)

Біологія

І. Тема: Макроскопічні гриби

Опрацювати §49

ІІ. Тема: Отруйні гриби

Опрацювати §50

Magyar nyelv

1. téma:Ukrajna fővárosa. A melléknév fokozása

Feladat: 1. Írj 5 mondatot Kijevről!

2. téma:Városok Ukrajnában. A melléknév a mondatban.

Feladat: 1. Sorolj fel minél több várost, amely Ukrajnában található!2. Oldd meg a 23. gyakorlatot a 215. oldalról! (Kiliki 2.)

Інформатика

 §3.4 Вкладені цикли та розгалуження.

https://www.youtube.com/watch?v=63CbFJ9cFGo&list=PLafE3aTB6JO1RMHtyWMKCyD4pm0xXQq7R&index=26

Виконати завдання 7 (стор. 118)

Результати (скріншоти власного екрана та файли-проекти scratch) надіслати для перевірки на електронну пошту вчителя інформатики [email protected] до 8 травня 2020 року (вказавши Прізвище, ім'я, клас, дату виконання).

Чужі скріншоти та чужі файли зараховані не будуть!

(VІІІ тиждень)

Українська мова  

 1.Параграфи 38,39.

 ДЗ .Вивчити правила ст.189-195,199, вик. вправи: 443,441,456.

 2.Контрольна робота з теми «Числівник».

Magyar nyelv

1. téma:A hely, ahol élünk.

Feladat: Írj rövid fogalmazást Beregszászról!

2. téma:Nyelvtani gyakorlatok.

Feladat: Oldd meg a 21. és a 22. gyakorlatot a 214. oldalról! (Kiliki 2.)

Біологія

І. Тема: Гриби неїстівні та їстівні

Опрацювати §51

ІІ. Тема: Мікроскопічні гриби: дріжджі та цвілеві гриби

Опрацювати §52

ІІІ. Тема: Мікроскопічні гриби, що викликають хвороби рослин

Опрацювати §53

Всесвітня історія

Тема: Як і коли розпочався період Імперії.

Параграф 50(прочитати), сторінка 229 завдання 4 (письмово)

Тема:Яким було повсякденне життя римлян.

Параграф 51(прочитати), сторінка 234 завдання 4 (письмово)

Географія

Тема:Течії.

Параграф 44(прочитати), сторінка 176 завдання 1 (письмово)

Тема:Життя в морях та океанах.

Параграф 45(прочитати)

Тема:Океан та людина.

Параграф 46(прочитати), сторінка 182 завдання 4 (письмово)

Завдання з англійської мови з 12 травня по 15 травня 2020 року

  Тема : On the move..

 Vocabulary  Ex.3b, pg.145,

                       Ex 1a,.pg.148.

                        Ex.1,pg.154.

Reading  Ex.1,3a pg.144-145. Ex.4a,pg.131.

Writing Ex.1,3,4,pg.142-143 .Ex.1,pg.151. Ex.3,pg.131. Ex.2,pg.130

Listening Ex.1,,pg.150

 Grammar  Ex.1,2,3, pg.151.

Завдання під час карантину з німецької мови  11.05 – 15.05

Урок 62 с. 150: а) слова;

                             б) впр. 1, 2 с. 150-151;

                             с) РЗ с. 104 впр. 2, 3.

Урок 63 с. 152: а) повторити слова та вирази по темі;

                            с) РЗ с. 106-107 впр. 1-5.

Інформатика

 §3.4 Вкладені цикли та розгалуження.

Практична робрта №6(стор. 119)

https://www.youtube.com/watch?v=vaJgzg2Oqjg

Результати (скріншоти власного екрана та файли-проекти scratch) надіслати для перевірки на електронну пошту вчителя інформатики [email protected] до 17 травня 2020 року (вказавши Прізвище, ім'я, клас, дату виконання).

Чужі скріншоти та чужі файли зараховані не будуть!

ІХ тиждень

Біологія

І. Тема: Лишайники

1.Опрацювати §54

2. Повторіть та уважно перегляньте фото їстівних та неїстівних грибів (стор.228-233)

Географія

Тема:Річки.

Параграф 47(прочитати), сторінка 186 завдання 1-2 (письмово)

Тема:Робота і характер течій річок.

Параграф 48(прочитати), сторінка 191 завдання 5 (письмово)

Тема:Озера.

Параграф 49(прочитати), сторінка 195 завдання 2 (письмово)

Українська мова

 1.Параграфи 40,41,42

 ДЗ .Вивчити правила ст.206-215, вик. вправи: 466,470,480.

 2.Контрольний письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в   художньому стилі з теми « У чому полягає гідність людини» з використанням займенників,що належать до різних розрядів.

Magyar nyelv

1. téma:Tollbamondás

2. téma:Ellenőrizd önmagad!

Feladat: Ismétlés

Завдання під час карантину з німецької мови  18.05-21.05.

II. Semester. Die kontrollarbeit in Grammatik. Die 6. Klasse.

        I.   Kreuze die richtige Variante an. Познач хрестиком правильний варіант.

1. Gerd, setz---------------- bitte!

1. dich                                  b) sich                                         c) uns

2. Das Kind----------------mit dem Handtuch.

1. trocknet sich                 b) trockne mich                         c) trocknet euch

3. Du musst----------------gut benehmen.

1. sich                                  b) dich                                         c) mich

4. Unsere Familie---------------im Winter in den Bergen.

1. erholen uns                    b) erholst dich                           c) erholt sich

5. Warum freust du--------------so?

1. sich                                  b) dich                                         c) euch

6. Ich ziehe--------------schnell an.

1. uns                                   b) mich                                        c) sich

        II.   Schreibe die Sätze im Perfekt. Hапиши речення у минулому часі Perfekt.

1. Ich fahre im Winter nach Deutschland. – Ich bin im Winter nach Deutschland gefahren.
2. Am Samstag kaufen die Eltern ein. - -----------------------------------------------------------------.
3. Georg gießt die Blumen. - ------------------------------------------------------------------------------.
4. Wann stehst du am Montag auf? - -------------------------------------------------------------------.
5. Die Gäste essen Kuchen und trinken Tee. - --------------------------------------------------------.
6. Wir leben in einem Dorf. - -------------------------------------------------------------------------

III.   Verbinde die Sätze mit „denn“. З’єднай речення за допомогою «denn».

1. Man kann im Fluss nicht baden. Das Wasser ist schmutzig. – Man kann im Fluss nicht baden, denn das Wasser ist schmutzig.
2. Wir machen viele Ausflüge. Wir haben Ferien. - ------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

3. Ich habe vieles Foto gemacht. Die Landschaften waren sehr schön. - ----------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

4. Die Kinder bauen Futterkrippen. Sie wollen Wildtiere helfen. - ------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

5. Lars kommt nicht zu meiner Geburtstagsfeier. Er ist lrank. - ---------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

6. Wir werfen Müll nicht auf die Straße. Wir wollen unsere Natur schützen. - ---------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

Всесвітня історія

Тема: У чому особливості Римської імперії в ІІІ-ІV ст.

Параграф 52(прочитати), сторінка 238 завдання 1 (письмово)

Тема:Коли і як виникло християнство.

Параграф 53(прочитати), сторінка 242 завдання 1, 2 (письмово)

Завдання з англійської мови з 18 травня по 22 травня 2020 року

  Тема : On the move.

Підсумкова контрольна робота.

 Контроль аудіювання і читання.

https://www.google.com/search?client=opera&q=семестрова+контрольна+робота+з+англійської+мови+аудіювання+4+клас&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF-8

Контроль письма.

Інформатика

Практична робота № 6. Проекти з вкладеними циклами та розгалуженнями(допрацювати)

https://www.youtube.com/watch?v=vaJgzg2Oqjg

  (X тиждень)

 Українська мова

 1.Параграфи 43,44,45.

 ДЗ .Вивчити правила ст.216-226, вик. вправи:491, 498,507.

 2.Онлайн-тести «На Урок»(Українська мова,6 клас.№12 Повторення в кінці року.

  Гоменюк О. М.)

 3.Підсумкова контрольна робота

Завдання з англійської мови

  Тема : On the move..So many places.

 Vocabulary  Ex.4, pg.164,

                       Ex 2,.pg.167.

 Reading  Ex.2a,b, pg.161-162. Ex.3,pg.163.

Writing Ex.5,pg.165-166 .

Listening Ex.2b,,pg.161.

 Grammar   Означений артикль The, pg.171.

Read p/3,4,page 197-198.

Географія

Тема:Болота.

Параграф 50(прочитати), сторінка 199 завдання 1 (письмово)

Тема:Штучні водотоки і водойми.

Параграф 51(прочитати), сторінка 202 завдання 1 (письмово)

Тема:Льодовики та багаторічна мерзлота.

Параграф 52(прочитати), сторінка 206 завдання 1(письмово)

Всесвітня історія

Тема: Чому занепала Західна Римська імперія.

Параграф 55(прочитати), сторінка 250 завдання 3 (письмово)

Параграф 56-57(прочитати), Практична

Біологія

Тема: Їстівні та отруйні гриби

1.Перегляньте матеріал

https://www.youtube.com/watch?v=QaDK7WblBqk

https://naurok.com.ua/prezentaciya-stivni-ta-otruyni-shapinkovi-gribi-102035.html

2. Підготуйтесь до практичної роботи по визначенню їстівних/неїстівнихгрибів

Завдання з німецької мови 

• II.Semester. Testarbeit . Lexik.

I.Wo sind diese Sehenswürdigkeiten? Teile die Wörter in 2 Gruppen . Де знаходяться ці визначні місця? Розподіли слова за двома групами.

die Andreaskirche                       die Schewtschenko-Universität                 das Goldene Tor

der Alexanderplatz               die Straße „Unter den Linden“               der Reichstag    

das Brandenburger Tor               das Höhlenkloster                      die Humboldt-Universität

die Werchowna Rada/das Parlament               der Fernsehturm            das Chmelnitzky-Denkma

                      Berlin                                                                Kyjiw

1. --------------------------------------------- --            -----------------------------------------------
2. -----------------------------------------------             -----------------------------------------------
3. -----------------------------------------------              ----------------------------------------------
4. ------------------------------------------------             ----------------------------------------------
5. ------------------------------------------------             ----------------------------------------------
6. ------------------------------------------------             ----------------------------------------------

II.Schreibe über die Person. Напиши про людину.

• Inge Meier, 45
• Österreich
• Tierärztin
• Verheiratet
• Mann: Christian Meier, 48
• Sohn:Paul, 16
• Wo war sie schon: Italien, die Niederlande, die Ukraine, Deutschland, Frankreich

• Das ist Inge Meier. Sie ist-----Jahre alt. Sie lebt------------------------------------------------------------
• -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
• -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
• -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
• -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
• -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

III.Schreibe eine Mitteilung für das Internet-Forum über Kyjiw. Напиши повідомлення для    інтернет-форуму про Київ. 

Kyjiw ist die Hauptstadt------------------. Hier leben--------------------------------. Die Stadt ist----------------------------------------------------------. Hier gibt es------------------------------------------------------------------------.

In Kyjiw kann man viele Sehenswürdigkeiten sehen. Das sind--------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

IV.Ordne die Sätze zu einem Brief.Упорядкуй речення, щоб вийшов лист.

5.      Dein Sven
5.      Lieber Anton,
5.      Was machst du im Sommer?
5.      Du schreibst, dein Schuljahr ist bald zu Ende.
6. 1   München, 12-05-2015
5.     Und unser Schuljahr ist im Mai noch nicht zu Ende. Wir haben auch im Juni Unterricht.
5.     Wohin möchtest du fahren?
5.     Herzliche Grüße
5.     Danke für deinen Brief.

• Повторення: слова, мовні зразки, граматичні правила за ІІ семестр.

Magyar nyelv

1. téma:Beszédkészség ellenőrzése

2. téma:Olvasási készség ellenőrzése

Інформатика

Повторення матеріалу 6 класу. Допрацювати завдання на час карантину.