Українська Мова

Правила написання прислівників

&81. ст. 202-203Вправа 583,581(правила)

https://www.youtube.com/watch?v=ij3CQJuTR-s

Не, ні з з різними частинами мови

&81. ст.204 Вправа 584,586 (правила)

https://www.youtube.com/watch?v=BrjMRjkN9Wk

Іменник. Рід іменників.

&56. ст. 141-144 (правила)

Вправа 398,400,402,404,406,410.

https://www.youtube.com/watch?v=6sY0fxDEdiE

ІІ тиждень навчання

Самостійна робота. (Тест) https://naurok.com.ua/test/start/56050

(виконати онлайн тест, результати сфотографувати та надіслати через соцмережу)

Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви людей за діяльністю.Іменники спільного і подвійного роду.&57 ст. 143-145 Вправа 403, 405, 407, 408, 410 (виконати вправи, вивчити правила на ст. 143)

ІІІ тиждень

Іменники, що мають лише форму однини або множини. Параграф 58. ст.145-146. (вивчити правила).Вправа 411, 412, 414 (вправи виконати письмово)

Складні випадки відмінювання іменників. Закінчення іменників І відміни в орудному відмінку. ст.146-147. (вивчити правила). Вправа 417,418 (вправи виконати письмово)

Закінчення іменників ІІ відміни в родовому відмінку. ст.148-150 (вивчити правила). Вправа 420, 422, 424. (вправи виконати письмово)

ІV тиждень

Контрольне есе. (написати есе на одну із обраних тем)

У чому для тебе різниця між сміливістю і страхом?

Старе прислів’я каже, що гроші — корінь зла. Згоден? Поясни. Що щеможе бути коренем зла?

Відмінкові закінчення іменників з конкретним та абстрактним значенням (терміна – терміну, феномена – феномену)https://www.youtube.com/watch?v=3g1fl2PlHXI(переглянути та вивчити правила)

V тиждень

Особливості кличного відмінка. https://www.youtube.com/watch?v=Zkfe9J9PhJY(переглянути, вивчити, записати завдання)

Творення й відмінювання чоловічих та жіночих імен по батьковіhttps://www.youtube.com/watch?v=ayfstaqoFzc(переглянути, вивчити, записати завдання)

Українська література

Життя і творчість. Громадська і політична діяльність В. Винниченка.

ст. 179-184 (читати, конспект біографії В. Винниченка)

https://www.youtube.com/watch?v=8FoQtp17WsI

https://www.youtube.com/watch?v=owyIqlODiRU

«Момент». Поєднання в новелі реалістичного змалювання дійсності.

ст.191-203 (читати, переказувати)

https://www.youtube.com/watch?v=uXWcYvai9kY

Образ панни Мусі. Імпресіонізм новели «Момент»

(конспект образу Мусі)

http://lesson.iolya.com.ua/1065.pdf

ВЧ. Поезія Лесі Українки.

https://onlyart.org.ua/ukrainian-poets/lesya-ukrayinka/(виразне читання віршів Лесі Українки)

Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. Символічність образів Мавки і дядька Лева – уособлення духовності і краси. ТЛ: драма-феєрія.ст. 221-227 (опрацюйте матеріал, запишіть у зошит визначення поняття драма-феєрія, образи Мавки та дядька Лева)

ІV тиждень

Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня».

(читатиhttps://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=508,абопереглянути фільмhttps://www.youtube.com/watch?v=W2ttQkuegb8)

V тиждень

Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Історія написання, проблематика твору. Основні образи.ст. 221-227 (читати, законспектувати проблематику твору)

Зарубіжна література

Поезія французького символізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму. Поль Верлен. «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня».

ст. 160-167 (читати, конспект біографії Поля Верлена), вивчити напам’ять вірш «Осіння пісня»ст.163.

https://www.youtube.com/watch?v=G1RDcImFuCk

РМ. Письмове аналітичне дослідження поезії Шарля Бодлера, Поля Верлена, Артюра Рембо (за вибором учнів).

Шарль Бодлер ст. 152-158 збірка  «Квіти зла»

Поль Верлен ст. 161-167 збірка «Романси без слів»

Артюр Рембо ст. 172-174 вірші «Голосівки» та «Моя циганерія»(«Моя богема»)

(обрати одного поета, написати особливості його стилю, проаналізувати одну поезію(на вибір)

ІV тиждень

Зміни в драматургії на межі ХІХ-ХХ ст. ТЛ: «Нова драма», дія, символ, підтекст, драма-феєрія.https://zarlit.com/reader/9klas_1/42.html(прочитати, записати короткий конспект)

V тиждень

Моріс Метерлінк. Життєвий шлях. ст. 176-179 (прочитати, записати короткий конспект біографії)

Інформатика та інформаційні технології

Технології опрацювання мультимедійних даних.

Проектування та створення об'єктів мультимедіа.

https://www.youtube.com/watch?v=LVIQ0tfFwRE

https://www.sites.google.com/site/nmsurokinformatyky/uroki/10-klas/bazovij-modul/4-multimedijni-ta-gipertekstovi-dokumenti/1-tehnologiie-opracuvanna-multimedijnih-danih

Системи керування вмістом для веб-ресурсів.

https://www.youtube.com/watch?v=0-YteQHyETY

https://www.youtube.com/watch?v=JMe_gq8dEy4

Алгебра.

 Розв'язування тригонометричних рівнянь.

Приріст функції та приріст аргументу. Похідна функції.https://www.youtube.com/watch?v=68vvMxkdvTY

https://www.youtube.com/watch?v=N7_U89EkYfw

https://miyklas.com.ua/p/algebra/10/pokhidna-14434/viznachennia-pokhidnoyi-14443

Підручник стор 103-110

Розв’яжіть  №18.1,18.3, 18.5, 18.7

IV тиждень.

Знаходження похідних.

Подивіться відео. Запишіть у зошит: таблицю похідних , правила знаходження похідних, приклади знаходження похідних з відео.

https://www.youtube.com/watch?v=KerxEkZDonY

Розв’яжіть №19.2 ,19.4,  19.6,   19.8,  19.12(1,3)

20.1, 20.3,20.5, 20.7.(підручник стор 112-117)

Геометрія .

Скалярний добуток векторів. Підручник стор 227-231. Розвязати 42.4,42.6,42.8,42.14,42.24.

Підручник стор ( 96-99). Розвязати  17.1(1,3), 17.3(1,2), 17.5(1,2,5,6), 17.7, 17.10

ІІ тиждень

Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи .

https://urok-ua.com/prezentatsiya-vektory-v-prostori/

III тиждень.

Систематизація знань з теми «вектори у просторі». Підручник стор 232-233.

Розв’яжіть самостійну роботу.

https://naurok.com.ua/samostiyna-robota-vektori-u-prostori-101935.html

 IV тиждень.

Контрольна робота з геометрії.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=682066.Розв’язати тести до 19 квітня 23 години.

V тиждень

Повторити розділ паралельність  у просторі.

Розв’язати 43.1, 43.2.

Біологія

- & 37,38;

ІІ тиждень карантину Параграф 39, 40 Опрацювати матеріал.

ІIІ тиждень карантину 

 П.41 Лікування та профілактика спадкових хвороб людини;

 Виконати завдання 1, 3 на стор.155; Розв'язати задачу # 1, стор

IV тиждень карантину 

Параграф 42 "Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів" - опрацювати; Параграф 43 "Процеси регенерації у різних груп еукаріотів" Хімія: Повторення тем "Нітрогеновмісні органічні сполуки"

V тиждень Параграф 44 "Особливості процесів регенерації у людини. Роль стовбурових клітин у процесах регенерації" - опрацювати

фізика

пар 31 підручник стор (186-191) Вправа 31(4-6),пар 32 стор(192,195) Вправа 32(3,4), пар 33 стор(196-202) Вправа 33(6)

II тиждень.

67. урок . Лабораторна робота №7. Вимірювання відносної вологості повітря.

http://fastivs7k10.blogspot.com/2014/04/10_4.html

68. урок. Лабораторна робота №8. Вимірювання поверхневого натягу рідини.

http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/serednya-ta-starsha-shkola/fzika-10-klas/10275-laboratorn-roboti/laboratorna-robota-6-vimiryuvannya-poverhnevogo-natyagy-ridini

Оформіть роботи в робочі зошити.

69. урок. Будова та властивості твердих тіл.  Анізотропія кристалів. Рідкі кристали.

§34 стор 202-204

Вправа 34(3,4)

Урок 70. Тема: Механічні властивості твердих тіл.

Урок 71 72. Тема: Розв’язування задач. Систематизація знань.

https://www.youtube.com/watch?v=SGSAqfvlONI

Підручник §35.

Розв’яжіть Вправу 35 (3,4,5)

Підручник стор 214. Розв’язати тестові завдання на стор 215.

 IV тиждень.

Контрольна робота з фізики

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=556824. Розв’язати тести до 19 квітня 23 години.

V тиждень

Внутрішня енергія і способи її зміни. § 36. Розв’язати вправу 36(2.)

https://www.youtube.com/watch?v=Kp3tQBATCEI

https://www.youtube.com/watch?v=SfR6fPdqDAU

https://www.youtube.com/watch?v=ncNqOES111Q

Робота в термодинаміці. § 37. Розв’язати вправу 37(2.)

https://www.youtube.com/watch?v=KrMdr4RcXqg

https://www.youtube.com/watch?v=O2G8wKOmszY

 Хімія

ІІ тиждень карантину

Тема.Будова білків. Опрацювати матеріал.

https://miyklas.com.ua/p/himija/10-klas/organichni-rechovini-27209/bilki-27222/re-46e610bc-0b64-408c-96ed-738b22165055?fbclid=IwAR0Cz2R-YYc7rpgiga-rUGMhESumC3TKEEoa45LXmk0fQpQj0BybgW3i0Kg

ІІI тиждень карантину

https://miyklas.com.ua/p/himija/10-klas/organichni-rechovini-27209/bilki-27222
Переглянути тему по ссилці, пункт 3 - Властивості та функції білків

V тиждень Дати відповіді на тестові запитання https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://naurok.com.ua/test/nitrogenovmisni-spoluki-169794.html&ved=2ahUKEwit0NGQ1uroAhVJzKQKHYYbBukQFjAAegQIARAB&usg=AOvVaw2UyB6OyK3zD8zt_QxfmbX8

Історія України

&28.ст168 таб. ном.14.&29-30

ІІ тиждень

Параграф 31(прочитати), сторінка 179 завдання 14 (письмово)

Параграф 32(прочитати), сторінка 188 завдання 12 (письмово)

ІIІ тиждень

Практична «Історія рідного краю 1914-1939 рр.» (написати в зошит)

Параграф 33-34(прочитати), сторінка 196 завдання 12,13,14 (письмово)

IV тиждень

Параграф 35-36(прочитати), сторінка 205 завдання 15, 16 (письмово)

V тиждень

Параграф 37(прочитати), сторінка 212 завдання 14 (письмово)

Всесвітня історія

 &19-20.

ІІ тиждень Параграф 21(прочитати)

ІIІ тиждень Параграф 22(прочитати), сторінка 105 завдання 13 (письмово)

IV тиждень Параграф 23(прочитати), сторінка 144 завдання 8 (письмово)

V тиждень Параграф 24(прочитати), сторінка 114 завдання 14 (письмово)

Географія

&21.22...

ІІ тиждень Параграф 23-24(прочитати)

ІIІ тиждень Параграф 25(прочитати),сторінка 142 завдання («Поміркуйте» 1-2)

Параграф 26(прочитати),сторінка 148 завдання 6 (письмово)

IV тиждень Параграф 27(прочитати),сторінка 151 завдання 4 (письмово)

Параграф 28(прочитати),сторінка 156 завдання 4 (письмово)

V тиждень Параграф 29(прочитати),сторінка 162 завдання 6 (письмово)

Параграф 30(прочитати),сторінка 166 завдання 4 (письмово)

Англійська мова

FocusonWriting (pg.101)

Ex.4, pg. 102-103

Ex.1-3, pg. 104

ІІ. Тиждень

Writing: ex. 1,2,4. pg.104

Reading: ex. 6. pg.106

Homework ex. 7, pg.106-107 (скласти таблицю як у книжці - ст.107.

April 6th-10th. III.week

Тема: «”Communication technologies”

https://www.youtube.com/watch?v=JQYOo1PEzvE&t=79s

Написати короткий зміст фільма.

Квітень 13-17. IV. тиждень

Тема: CommunicationTechnology

Ex.2,3. pg.118. (write)

Ex. 3, pg.112-114 (read)

Квітень 20-27. V. тиждень

Тема: Повторення.

Повторити всі теми.  Слідуючий тиждень тематична.

Німецька мова 

Презентація по темі "Meine Lieblingszeitung-zeitschrift"S.104; St.42 S.107; St.43 S.113. 8-Б St.48,49, 50 S.129,133,135.

Завдання на ІІ тиждень карантину

Уроки 44.45 с.114,116 (Опрацювати матеріал)

урок46 слова,правило с.191(підряне означальне речення) впр.6с.115(письмово),текст с.114,впр.4 с.114.

урок 47 слова, впр.3 с.116, впр.4 с. 117(письмово).

Урок 48

Вивчити слова. Впр.4,стор.119 (письмово).

                            Впр.5,6, стор.120-121.

                            Впр.8, стор.121.

Урок 49

Вивчити слова. Впр.4,а,б, стор.123 .

                            Впр.5, стор.124 (письмово).

                            Впр.7, стор.124.

5 тиждень ( 20.04 – 24.04 )

 урок 50: слова, впр.3 с.125(пис.), впр.4 с.125; д.з. впр.6 с.126(пис.).

           урок 51: слова, впр.2 с.127(пис.), впр.3 с.127(скласти діалоги за зразком);                             д.з. впр.5 с.128. 

Мистецтво

                    I

Тема: Музика, танець, театр кіно: погляд крізь тисячоліття

Танцювальні традиції народів Далекого Сходу: танці дракона і  лева, з барабанами, віялами, саблями, танець у масках.

https://www.youtube.com/watch?v=l8MrYLHz58g

https://www.youtube.com/watch?v=NKXIS_4obXg

https://www.youtube.com/watch?v=uuF0OosXR78

Д/З –   Прочитати с.54-57.

                   II

Тема: Музика, танець, театр кіно: погляд крізь тисячоліття /продовження/

Театр далекосхідного регіону: драматичний, ляльковий, тіньовий. Японський театр Но: маска – головний засіб виразності; роль хору і оркестру; символіка жестів, рухів, декорацій. Японський театр  Кабукі: амплуа і майстерніст акторів, костюми й перуки. 

https://www.youtube.com/watch?v=Rp0aWB7wzzk

https://www.youtube.com/watch?v=V9QHX0LTL0w

Д/З –   Прочитати с.58-61.  Мистецький проект: «Аніме в сучасній Японії».

                   III

Тема: Мистецтво індійського культурного регіону.

Індія – країна релігійної толерантності. Сакральна архітектура і скульптура. Велика ступа в Санчі.  Буддійський печерний храм в Аджанті. Комплекс в Кхаджурахо, присвячений Шиві.  Архітектура епохи Великих Моголів: поєднання ісламських, індійських, перських ознак. Мечеть Джамі Масджид в Делі,  Тадж-Махал в Агрі. Розквіт мистецтва мініатюри.

Проникнення в загадкову Індію. Світ міфів - https://www.youtube.com/watch?v=3ZKbkSKrzmI

Д/З –   Прочитати с.62-65.

                     IV

Тема: Мистецтво індійського культурного регіону. /продовження/

Традиційні художні ремесла Індії: ткацтво, різьблення по дереву, обробка металів тощо. 

Традиційні ремесла Індії - https://www.youtube.com/watch?v=UXSRU2vzzgI

Д/З – Прочитати с.66. Розробіть проект рекламного  буклету “Подорожуємо Індією” з використанням знакових візуальних образів мистецтва цієї країни.

                        V

Тема: Мистецтво індійського культурного регіону. /продовження/

Звучання і рух Всесвіту в індійській музиці і танцях. Храмова, народна та світська (придворна) музика. Мелодична основа індійської музики – рага. Характерна ознака мистецтва Індії –  сангіт, синтез поезії, музики, хореографії. Музичні інструменти: віна,  ситар, сарангі, табла, бансурі. Індійський класичний танець і його основні елементи (мудра і хаста).

https://www.youtube.com/watch?v=bVD_JuVEjQA

https://www.youtube.com/watch?v=ti815DWqT7A

Д/З – Прочитати с.67-70. Використовуючи інтернет-джерела, послухайте індійську музику, доберіть 3 твори для зняття стресів, медитації. /Відправте на мій Messenger/

                         VI

Тема: Мистецтво індійського культурного регіону. /продовження/

Кінематограф Індії: самобутність національної школи, насиченість музично-танцювальними епізодами. Болівуд – найбільша у світі кіноіндустрія. Творчість  режисера і актора Раджа Капура.

https://www.youtube.com/watch?v=E8oHzY1K9Mg

Д/З –   Прочитати с.70-71. Самостійно подивіться індійські кінофільми.

                         VII

Тема: Мистецтво арабо-мусульманського культурного регіону

Архітектура, образотворче і музичне мистецтво Арабського Сходу.  Значення ісламу – панівної релігії в країнах Близького  Сходу. Культові й світські споруди: мечеті, медресе, караван-сараї, ринки тощо. Мечеть пророка Магомета в Медині. Найголовніший храм мусульманського світу  – Кааба у Мецці. Блакитна мечеть у Стамбулі.  Мечеть Ханського палацу в Бахчисараї. Мечеть Аль-Рахма («Милосердя») у Києві.

Д/З –   Прочитати с.72-74.

                        VIII

Тема: Мистецтво арабо-мусульманського культурного регіону /продовження/

Стилі арабської каліграфії. Арабеска в живописі, архітектурі. Творчість видатного художниак-мініатюриста К.  Бехзада. Килимарство Персії (нині – Іран), Туреччини., Ізнікська кераміка.

Д/З –   Прочитати с.75-78.

                          IX

Тема: Мистецтво арабо-мусульманського культурного регіону /продовження/

Макамат – професійна музика мусульманського Сходу. Музичні інструменти: струнно-щипкові  (уд, саз), струнно-смичкові (ребаб, кеманча), духові (най), ударні (дойра).

Д/З –   Прочитати с.79-83.

Testnevelés

http://tamop-sport.ttk.pte.hu/tananyagfejlesztes/sportjatekok-oktatasa/roplabda/04?fbclid=IwAR1JkfiArjhPYfiNAW5Uwbwur2FiAMHzWvLT7cY2nvUUZPN7pGSsma5cy2I

Magyar nyelv

1. Ungvár nevezetességei. Пам'ятні місця в Ужгороді.

Feladat: Rövid séta Ungvár utcáin (Fogalmazás 8-10 mondatban).

2. Tudomány és technika. A kommunikáció modern eszközei. Наука та техніка.

Feladat: Sorold fel a kommunikáció modern eszközeit, majd indokold meg azokat a hasznos formákat, ami az emberek mindennapi munkájában hasznos lehet (pl reklám, Power Point prezentáció, stb).

-

1. A mondattan ismétlése. Повтoрення.

 Feladat: Átismételni a mondatokról tanultakat. Írj rövid érdeklődő párbeszédet a karantén ideje alatt történtekről!

 2. A mobiltelefon. Мобільний телефон. Feladat: Fogalmazd meg és írd le a mobiltelefon használatának íratlan szabályait, amiket mindenkinek be illik tartani!

VI тиждень

Українська мова

Самостійна робота. Іменник.https://naurok.com.ua/test/start/270521  (виконати тест)

РМ. Суперечка як вид комунікації.https://subject.com.ua/lesson/mova/10klas_6/35.html(переглянути, записати короткий конспект)

Українська література

Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Зміст твору. https://naurok.com.ua/test/start/4020(виконати тест)

Микола Вороний – ідеолог модернізації української літератури. ст. 229-233. (записати короткий конспект біографії)https://www.youtube.com/watch?v=Id6usy302xQ(переглянути)

Зарубіжна література

Моріс Метерлінк. Драма-феєрія «Синій птах». Особливості розвитку сюжету. ст. 184-198. (прочитати)

Інформатика та інформаційні технології

Завдання 1 Feladat 1

Створення першої веб-сторінки в HTML

https://www.youtube.com/watch?v=teiS3U9a2oU

Küldjétek el az eredményeket (a számítógép-szkrinsotokat és a fájlokat) az informatika tanár e-mail címére,( [email protected]), 2020. április 30-ig ellenőrzés céljából. (megadva a vezetéknevet, utónevet, osztályt, a feladatvégzés dátumát). Ne másoljátok át egymás munkáit, nem számoljuk be!!!

Результати (скріншоти власного екрана та файли) надіслати для перевірки на електронну пошту вчителя інформатики [email protected] до 30  квітня 2020 року (вказавши Прізвище, ім'я, клас, дату виконання). Чужі скріншоти та чужі файли зараховані не будуть!!!

VII тиждень

Українська мова

Стилістика і культура мовлення. с.215-216 (вивчити правила), с.215. Вправа 615, 616 (усно).

Види та засоби спілкування.с. 216  Вправа 618 (письмово), с. 217 Вправа 623, 625 (письмово).

Мовленнєва ситуація. Мовленнєва тактика. с. 218-221.  с. 219 Вправа 628 (усно), с. 221 Вправа 634 (письмово, користуючись правилами на с. 218) .

Українська література

Микола Вороний. «Блакитна Панна». с.236-237. (читати, проаналізувати, вивчити напам’ять).

Олександр Олесь. Коротко про життя та творчість. с.240-245 (записати короткий конспект біографії)https://www.youtube.com/watch?v=j-Mmhi07Lvw(переглянути)

Зарубіжна література

Контрольна робота. «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці. Драматургія кінця ХІХ – початку ХХ ст.» https://naurok.com.ua/test/start/345134(виконати тест, результати сфотографувати та надіслати)

Фізика

Хімія

І. Тема: Синтетичні волокна: фізичні властивості та застосування

1.Ознайомтесь з матеріалом: http://www.myshared.ru/slide/1245730/

Історія України

Тема:Вигнання нацистських загарбників з України.

Параграф 39(прочитати), сторінка 226 завдання 12 (письмово)

Англійська мова

Theme: „Sport and rest”

Write ex.2,pg.198

Read ex. 3.pg. 198-200.

Homework

Ex. 4.pg.200

Magyar nyelv

1. 1.Párbeszéd szerkesztése

Írj párbeszédet „Nemrég olvastam” címmel!

2. Beszédkészség fejlesztő óra

Keressetek telefonon, Messengeren!

Алгебра

Біологія

І. Тема: Ріст і розвиток клітин. Фактори, які на них впливають

Опрацювати § 47

ІІ. Тема: Порушення клітинного циклу та їх наслідки

Опрацювати § 48

Всесвітня історія

Тема:СРСР у систеиі міжнародних відносин напередодні Другої світової війни.

Параграф 27(прочитати), сторінка 124 завдання 3 (письмово)

Тема:Початок Другої світової війни.

Параграф 28(прочитати), сторінка 133 завдання 13 (письмово)

Географія

Тема:Основні промислові райони регіону.

Параграф 33(прочитати), сторінка 182 завдання 3 (письмово)

Тема: США.

Параграф 34(прочитати), сторінка 186 завдання 6 (письмово)

Геометрія

Завдання під час карантину з німецької мови  27.04 – 01.05

Урок 54 с. 133: а) слова;

                            б) впр. 3 с. 133 (пис.), впр.4 с. 133-134 (чит.), впр. 6 с. 134

                           Д.з. впр. 6 с. 134 ( письмово відповісти на питання).

Урок 55 с. 135: а) слова;

                           б) впр. 2 с. 135 (пис.), впр.3 с. 136 (пис.), впр. 4 с. 136-137 (чит.).

                           Д.з. впр. 5 с. 137.

Інформатика та інформаційні технології

Завдання 2 Feladat 2

Adatbázis-kezelés - Lekérdezések készítése. База даних. Створення запитів.

http://info.berzsenyi.hu/erettsegi/gyakorlat/adatbazisok/a-c-kiado

Завдання 3 Feladat 3

Power Point. Prezentáció készítése. Створення презентації.

középszint - середній рівень

presentation

vagy / або

magasszint - високий рівень

https://www.youtube.com/watch?v=EHGvV0Qc41g

Küldjétek el az eredményeket (a számítógép-szkrinsotokat és a fájlokat) az informatika tanár e-mail címére,( [email protected]), ellenőrzés céljából. (megadva a vezetéknevet, utónevet, osztályt, a feladatvégzés dátumát). Ne másoljátok át egymás munkáit, nem számoljuk be!!!

Результати (скріншоти власного екрана та файли) надіслати для перевірки на електронну пошту вчителя інформатики [email protected]  (вказавши Прізвище, ім'я, клас, дату виконання). Чужі скріншоти та чужі файли зараховані не будуть!!!

VIII тиждень 11. 05. – 15. 05.

Хімія 

І. Тема: Синтетичні волокна: фізичні властивості та застосування

1.Ознайомтесь з матеріалом: http://www.myshared.ru/slide/1245730/

Українська мова

Особливості монологічного та діалогічного мовлення. с. 221 (вивчити правила),с. 222 Вправа 637(усно), с. 222 Вправа 637(письмово).

Українська література

Олександр Олесь. «О, слово рідне! Орле скутий!..»https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=850(вивчити напам’ять).

Олександр Олесь. Драматичний етюд «По дорозі в казку»https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=4687(читати).

Зарубіжна література

Паоло Коельйо. с. 201-202 (короткий конспект).

Magyar nyelv

1. Ellenőrző dolgozat
2. Tartalomírás: A sas és a róka (Magyar nyelv tankönyv 40. old.)

Біологія

І. Тема: Гаметогенез та його періоди. Запліднення та його біологічне значення

Опрацювати § 49

ІІ. Тема: Етапи ембріонального розвитку людини

Опрацювати § 50

Всесвітня історія

Тема:Воєнні дії в середині 1941-1942.

Параграф 29(прочитати), сторінка 140 завдання 1 (письмово)

Тема:Воєнні дії в другій половині 1942-1943.

Параграф 30(прочитати), сторінка 145 завдання 7 (письмово)

Географія

Тема:США; господарство.

Параграф 35(прочитати), сторінка 192 завдання 2 (письмово)

Тема: Канада.

Параграф 36(прочитати), сторінка 198 завдання 2 (письмово)

Завдання під час карантину з німецької мови 11.05 – 15.05

Урок 58 с. 143: а) слова;

                             б) впр.3 с. 143, впр.5 с. 145;

                             с) Д.З. впр.4 с. 144(пис.).

Урок 59 с. 146: а) слова;

                            б) впр.2 с. 146, впр.3 с. 147(пис.);

                            с) Д,З. впр. 6(б) с. 148.

Історія України

Тема:Україна на завершальному етапі війни.

Параграф 40(прочитатисторінка 226-230), сторінка 234 завдання 1-2 (письмово)

Інформатика та інформаційні технології

Feladat 4 Завдання 4 

MS Word. Szövegszerkesztés. Текстовий редактор.

https://www.slideshare.net/ElenaKostesnko/word-61460762

Виконати завдання 2 та 6.

Küldjétek el az eredményeket (a számítógép-szkrinsotokat és a fájlokat) az informatika tanár e-mail címére,( [email protected]), ellenőrzés céljából. (megadva a vezetéknevet, utónevet, osztályt, a feladatvégzés dátumát). Ne másoljátok át egymás munkáit, nem számoljuk be!!!

Результати (скріншоти власного екрана та файли) надіслати для перевірки на електронну пошту вчителя інформатики [email protected]  (вказавши Прізвище, ім'я, клас, дату виконання). Чужі скріншоти та чужі файли зараховані не будуть!!!

9 тиждень

Зарубіжна література

Паоло Коельйо. «Алхімік» 207-218 (читати).

https://naurok.com.ua/test/start/417429(виконати тест, результати надіслати).

Magyar nyelv

1. Beszédkészség ellenőrzése (Контроль аудіювання)

Keresetek telefonon, Messengeren!

2. Olvasási készség ellenőrzése. (Контроль читання)

Keresetek telefonon, Messengeren!

Біологія

І. Тема: Регуляція ембріонального розвитку.

Опрацювати § 51

ІІ. Тема: Періоди постембріонального розвитку людини

Опрацювати § 52

Підготуватися до контрольної роботи, повторити розв'язування генетичних задач

Всесвітня історія

Тема: Окупаційний режим у поневолених країнах. Рух опору.

Параграф 31(прочитати), сторінка 149 завдання 5-6 (письмово)

Тема:Воєнні дії в1944 р.

Параграф 32(прочитати), сторінка 152 завдання 10 (письмово)

Географія

Тема:Бразилія.

Параграф 37(прочитати), сторінка 202 завдання 1 (письмово)

Тема:Географічне положення та політична карта Африки.

Параграф 38(прочитати), сторінка 206 завдання 4 (письмово)

Завдання під час карантину з німецької мови 18.05 – 22.05.

Урок 60 с. 149: а) слова;

                             б) впр.3 с.149 (пис.), впр.5 с. 151;

                             с) Д.З впр.4 с.151.

Урок 61 с. 152: а) слова;

                             б) впр.2а с.152 (пис.), впр.3 с. 153 (пис.);

                             с) Д.З. впр.5 с. 154-155.

Хімія

Тема: Загальні поняття про біологічно активні речовини (вітаміни, ферменти)

1. Перегляньте матеріал: https://history.vn.ua/pidruchniki/savchin-chemistry-10-class-2018-standard-level/39.php
2. Повторення і підготовка до контрольної роботи

Історія України

Тема:Україна на завершальному етапі війни.

Параграф 40(прочитатисторінка 230-234), сторінка 234 завдання 10 (письмово)

 Англійська мова 

Controlling test

Listening

https://www.examenglish.com/B1/b1_listening_holidays.htm

Rose and Jack aretalkingaboutholidayplans. Listen and answertrueorfalse.

Writetheanswers. (trueorfalse)

Test

Writing

Name:______________________________

Date:_______________________________

1. Put one of these verbs in each sentence. Use past form.

drink            sell             teach            win                write

1. Mozart wrote  more than 600 pieces of music.
2. “How did you learn to drive?”   “My father ……………….. me.”
3. We couldn’t afford to keep our car, so we ……………………. it.
4. I was very thirsty. I ………………………. the water very quickly.
5. Paul and I played tennis yesterday. He’s much better than me, so he ………………. easily.

2. Put the verb into the correct form, past perfect or past simple.

1. “Was Tom at the party when you arrived?”  “No, he had gone (go) home.
2. I felt very tired when I got home, so I……………………….. (go) straight to bed.
3. The house was very quiet when I got home. Everybody ………………………. (go) to bed.
4. Sorry I’m late. The car …………………………..(break) down on my way here.
5. We were driving along the road when we ……………………… (see) a car which………………………(break) down, so we ………………………(stop) to see if we could help.

Інформатика та інформаційні технології

Feladat 5 Завдання 5 

MS Word. Szövegszerkesztés. Текстовий редактор.

https://www.slideshare.net/ElenaKostesnko/word-61460762

Виконати завдання 5, 7 та 8.

Küldjétek el az eredményeket (a számítógép-szkrinsotokat és a fájlokat) az informatika tanár e-mail címére,( [email protected]), ellenőrzés céljából. (megadva a vezetéknevet, utónevet, osztályt, a feladatvégzés dátumát). Ne másoljátok át egymás munkáit, nem számoljuk be!!!

Результати (скріншоти власного екрана та файли) надіслати для перевірки на електронну пошту вчителя інформатики [email protected]  (вказавши Прізвище, ім'я, клас, дату виконання). Чужі скріншоти та чужі файли зараховані не будуть!!!

10 тиждень

Інформатика та інформаційні технології

Повторення матеріалу семестру.

Допрацювати завдання на час карантину.

Завдання з німецької мови 

Урок 64 с.158: а) слова;

                            б) впр.3(а) с.158 (пис.), впр.4(б) с.159 (пис.)

Урок 65 с.161: а) слова;

                            б) впр.3(а), 4(б) с.162

Зарубіжна література

Словник літературознавчих термінів. с. 220-223 (прочитати та ознайомитись)

Ознайомлення із список літератури на 11 клас.

Українська мова

Тематичні виписки, складний план, тези. с. 246  Вправа 693 (письмово).

Українська література

Ознайомлення із список літератури на 11 клас. с 267.

Magyar nyelv

1. íráskészség ellenőrzése.Контроль навичок письма

Keressetek telefonon, Messengeren!

2. Összefoglaló óra. Підсумковий урок

Keressetek telefonon, Messengeren!

Біологія

Тема: Етапи ембріогенезу людини

1. Переглянути презентацію:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-etapi-embrionalnogo-rozvitku-lyudini-180162.html

2. Виконати лабораторну роботу на тему: «Етапи ембріогенезу людини»,

слайди 15-18 в презентації

Географія

Тема:Природні умови і ресурси.

Параграф 39(прочитати), сторінка 209 завдання 2 (письмово)

Тема:Господарство країн Африки.

Параграф 40(прочитати), сторінка 215 завдання 2-3 (письмово)

Хімія

Тема: Роль органічної хімії в розв'язуванні сировинної, енергетичної, продовольчої проблем, створенні нових матеріалів

1. Перегляньте матеріал:

https://www.youtube.com/watch?v=P2_puvtjTfU

https://www.youtube.com/watch?v=52cxdbxAHs8

https://www.youtube.com/watch?v=w7LyU3lMo40

Історія України

Тема:Практичне заняття.

Сторінка 234 завдання 2 (письмово)