Magyar nyelv

-A 173.old.-Az általános névmás-A 209.,210.,1. gyakorlat 174.old.

-Témazáró:A 175.old. 2.,3.,4. gyakorlatok -Tartalomirás:Ird le a tartalmát röviden a 145. old.5.gyak.-Négy évszak c.szöveg Irodalom -Arany János Toldi: -7.ének -Vázlatkészités -8.ének-Felelj a 2.,3.,4.,5.,6.,7. kérdésekre a 100.oldalon! -9.ének-Tartalomirás -10.ének-Feleljaz1.,2.,3.,4. kérdésekre a 111.oldalon! -11.ének--Tartalomirás -12.ének-Felelj az 1.,2.,4.,5.,6.,8. kérdésekre a 120.old.! -Az Ellenőrző dolgozat témái: 1.Miklós és György találkozása--a 2.ének alapján 2.Toldi Miklós jellemzése 3.Legkedvesebb részem tartalma

1. Az idézet helyesírása

Feladat:

Ismételd a tanultakat az idézetről!

Írni: a 221., 222. gyakorlat, 185.old.

2. Az idézet helyesírása

Feladat:

Ismételd a tanultakat az idézetről!

Írni: az 1., 2. gyakorlat, 185.old.

1. A párbeszéd  Feladat:  A párbeszéd fogalma és a gondolatjel használata. A 223.feladat, 186.old. – olvasd el, értelmezd, gyakorold be. Írni: a 224. gyakorlat, 187.old.

2. Begyakorló óra Feladat: A párbeszédről tanultak elmélyítése. Írni: a 225. gyakorlat, a méhecskés feladat.

Magyar irodalom

1. Petőfi Sándor: Az alföld (Tájleíró költemény)

Feladat:

Kifejező olvasás. Jegyzetelj!

Írni: írj vázlatot a költő életútjáról, Amit a műről tudnod kell – a vers elemzése.

2. Petőfi Sándor: A Tisza

Feladat:

Kifejező olvasás. Részlet emlékezetből: az első három és az utolsó négy versszak.

Írni: a vers elemzése.

 1. Petőfi Sándor: Egy estém otthon Feladat:  Kifejező olvasás. Amit a műről tudnod kell. Írni: felelj az 1-től 11-ig a kérdésekre a 151. oldalon!

 2. József Attila: Anyám, Mama című versek Feladat:  Az életrajz és a versek kifejező olvasása.  Írni: elemezd az egyik verset. 

Українська Мова

-& 66, 67, 69, 70, 72, 73, 74. Вправа 341, 348, 359, 365, 371, 375,380.

ІІ тиждень навчання

 Параграф-74, вправа-379, Параграф- 75, вправа- 385, 387. Параграф-76, вправа-390, 392. Параграф-77, вправа- 394. параграф-78. вправа -396.

ІІI тиждень навчання

 П. - 79, вивчити правила , впр. 401, П. - 85, впр. 405, & - 81, впр. 413, & - 82, впр. 418, & -83,

 впр. 421. Тест на стор. 258.

ІV тиждень навчання

 П - 84, вправа 426, П - 85, вправа 432, П - 89, вправа 445, 446

Українська Література

 -читати " Митькозавр з Юрківки..." - завд. стор.171, 184.

ІІ тиждень навчання

Дочитати " Митькозавр з Юрківки".

Написати твір " Яким я бачу справжнього друга" за твором.

ІIІ тиждень навчання

Читати " Таємне товариство боягузів...."

ІV тиждень навчання

 Продовжуємо читати " Таємне товариство боягузів..."

Angol

PastSimple.Shops and shopping

https://slideplayer.com/slide/5321031/

https://busyteacher.org/22813-speaking-cards.html(Speakingcards)

2. hét (23.o3-29.o3)

Shops and shopping (123-129pg)

Ex. 1(a-b), pg.123-124 (olvasni, megválaszolni)

Beírni a kifejezéseket (vocabulary box) 124 pg.

Homework

Ex. 1, pg. 128.  (Készíts reklámot egy tárgyról, amit el akarsz adni. Használd a mintát).

Nyelvtan: „much”, „many”, „is”, „are”

Ex. 2. pg. 13o

Homework  

Ex. 3, pg. 131.

Április 6-10. III. hét

Téma: „On the move”

1. Beírni az új szavakat és kifejezéseket a szótárba.
2. A  könyv 142-143.oldalán gyakorolni a get into, get out of, get on, get off, take a.. ,cacth/miss a… kifejezéseket a 2,3. feladatok alapján.
3. Olvasni az 1, gyak. 144 old. Az ismeretlen szavakat beírni a szótárba.
4. Homework  Ex. 2. pg. 145 (megválaszolni)

Április 13-17. IV. hét

Téma: TravellingA linkre kattintva hallgasd meg a szöveget.

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening/tour-london

2. A hozzá kapcsolódó feladatlapon az 1,2 gyakorlatot old meg.

1. Checkyourunderstanding: ordering.Dothisexercisewhileyoulisten. Write a number (1-8) toputtheseplacesinorderthatthetourbuswillvisitthem.

…………. Oxford Street

 …………. Madame Tussauds, Museum

…………. Tower of London

…………. London Eye

 …………. Houses of Parliament

 …………. Buckingham Palace

 …………. Big Ben

 …………. Tower Bridge

2. Circlethebestwordtocompletethesesentences.

 1. The tourtakes2 / 3 / 4hours.   

2. At Madame Tussaud’syoucanseemaps of London / models of famouspeople / famousshops .

3. Oxford Street is a famousstreetfordrinking tea / eating / shopping   .

4. The QueenlivesatBuckingham Palace / the Tower of London / Tower Bridge.

5. Big Ben is a   tourguide / clock / bridge.

6. Youcanseegreatviews of London fromOxford Street / theHouses of Parliament / London Eye  .  

Április 20-24. V. hét

Ez az ismétlés hete. Mindazt, amit eddig megtanultatok, nézzétek át újra.

1. A„getinto, get out of,geton,getoff, take a..,catch/miss a… kifejezéseket
2. „much”, „many”, „is”, „are”használatát.

Következő héten témazárót írunk.

Jó munkát!

Ének

                 І   

Téma – Rondó – Рондо

Hallgassátok meg W.A.Mozart A-dúr zongoraszonáta 3. tételét (Török induló)! - https://www.youtube.com/watch?v=CnTMe1DiZBA

Megtanulni énekelni a „Hej, rozmaring” c. magyar népdalt - https://www.youtube.com/watch?v=4iAA-2EJdl4

Házi feladat: Keressetek az interneten olyan zeneműveket, amelyek rondó formára vannak írva. Küldjétek át Messengeren a linket.

                ІІ

Тема – Szvit – Сюїта

Hallgassátok meg M.Liszenkó „Ukrán szvit”c. zeneművét! - https://www.youtube.com/watch?v=0R1jex4dCA4

Tanuljátok meg kívülről a „Hej, rozmaring” c. magyar népdalt - https://www.youtube.com/watch?v=4iAA-2EJdl4

Házi feladat: Keressetek általatok ismert népi táncos dallamokat. Küldjétek át Messengeren a linket.

                 ІІІ

Téma – Szimfonikus zenei műfajok -  Жанри симфонічної музики

              Szimfonia – Симфонія

Zenehallgatás:

Joseph Haydn: No.101. „Óra” szimfónia, 2. tétel- https://www.youtube.com/watch?v=r2xWn3CF1iw

Megtanulni énekelni a „Az én rácsos kapum” c. magyar népdalt - https://www.youtube.com/watch?v=j3-Zg7T8Znc

Házi feladat: Hallgasatok meg J.Haydn szimfóniáinak részleteiből. Keresztrejtvény: a szimfonikus zenekar hangszerei. I melléklet.

                  ІV

Téma – Nyitány - Увертюра

Zenehallgatás:

Dmitrij Sosztakovics  - Ünnepi nyitány - https://www.youtube.com/watch?v=3XkYN8oPous

 „Az én rácsos kapum” c. magyar népdal - https://www.youtube.com/watch?v=j3-Zg7T8Znc

Házi feladat: Megtanulni kívülről énekelni a „Az én rácsos kapum” c. magyar népdalt.

                    V

Téma -  Versenymű – Концерт

Zenehallgatás:

Alessandro Marcello - D-moll oboaverseny- https://www.youtube.com/watch?v=N3nPvnc7OQ0

Dmitrij Sztyepanovics Bortnyanszkij – D-dúr koncert csembalóra és zenekarra - https://www.youtube.com/watch?v=vNfTlDe9bhQ

Házi feladat:  Néhány szóval magyarázzátok meg mi a különbség a koncert, mint versenymű és a koncert, mint előadás között.

                      VI

Téma -  Szimfónikus költemény – Симфонічна фантазія поема

Zenehallgatás:

Jean Sibelius – Finlandia - szimfonikus költemény - https://www.youtube.com/watch?v=F5zg_af9b8c

Liszt Ferenc - Mazeppa - szimfonikus költemény  - https://www.youtube.com/watch?v=DXSAnd2DD-I

Megtanulni énekelni a „Добрий маг”  c.dalt a könyvből- https://www.youtube.com/watch?v=lFBhRruJoXc

Házi feladat: Megtanulni a dal első versszakát!

                     VII

Téma -  Zenés színházi műfajok: balett – Музично-театральні жанри: балет

Zenehallgatás:

Aram Iljics Hacsaturján – Spartacus – balett /részletek/ - https://www.youtube.com/watch?v=rPxVN0VMWqI

Megtanulni énekelni a „Добрий маг”  c.dalt a könyvből- https://www.youtube.com/watch?v=lFBhRruJoXc

Házi feladat: Olvassátok el a Spartacus balett tartalmát, nézzetek meg belőle további részleteket az interneten.

                    VIII

Téma -  Zenés színházi műfajok: operett – Музично-театральні жанри: оперета

Zenehallgatás:

Johann Strauss - A denevér nyitány - https://www.youtube.com/watch?v=3pASkseInPQ

Kálmán Imre – Csárdáskirálynő /részletek/ - Te rongyos élet - https://www.youtube.com/watch?v=y4BJ6FXSXOc

Házi feladat: Olvassátok el az operettek tartalmát, nézzetek meg belőlük további részleteket az interneten.

                        IX

Téma -  A műfajok találkozása - Жанри зустрічаються

Zenehallgatás:

Mihail Ivanovics Glinka - Keringő-fantázia  - https://www.youtube.com/watch?v=HTzaes6E7A4

Szergej Rahmanyinov - Op. 33. Études-Tableaux - https://www.youtube.com/watch?v=pWGKH42twxk

Házi feladat: Olvassátok el a zeneszerzők életrajzát.

Rajz

Húsvéti tojás dekoráció

II hét  Ukrán nemzeti viselet.

III hét Tavaszi táj

IV hét Húsvéti nyuszi rajzolása

V hét  Naplemente

Matek

28. § Racionális számok szorzása

№ 1242,1245,1249,1251,1255,1260

28. § Racionális számok szorzásának tulajdonságai    

№1261,1264,1267,1274,1282

29. § Racionális számok osztása

№1315,1318,1324,1326,1328,1331,1337

Téma:Kifejezések és azok egyszerűsítése

Beírni a szabályt (235.old.)

Átolvasni a 30 §

Megoldani №1379,1381,1383,1385,1391,1395.

(13.04-17.04)

Kidolgozni a 31§-t 241-244 oldal

Átírni minden szabályt

Megnézni a videót: https://www.youtube.com/watch?v=WfDZ9fAfdIU

Megoldani a № 1412,1416,1422

Téma:Feladatok megoldása egyenletek segítségével 32§

1.Nézzétek meg a videóthttps://www.youtube.com/watch?v=2J1McBHkOQk&fbclid=IwAR2mVnfweXSFffZ6obz1Vf51UMW-hjXDfF0YwFt19KrqmJjqab_CJeLspEE

2.Oldjátok meg a №1442,1444,1446

Informatika

Egymásba ágyazott ciklusok. Вкладені цикли

https://www.youtube.com/watch?v=ZO_dhF4OIYc&list=PL0hWfPdqf_3YcmtjZvOC-oT3i5_YxAy-y&index=14

 2 тиждень

Feladat

Вкладені алгоритмічні структури розгалуження та повторення. Egymásba ágyazott ciklusok és elágazások

Oldjátok meg a feladatot a Scratch program segítségével:

3. hét

Feltételes ciklusok. Цикли з передумовою

https://www.youtube.com/watch?v=eptQ5MJW4P0

Oldd meg afeladatotScratch 2-ben, amelyben a Cica 3 különböző színű kört rajzol.

Feladatok történelemből 6. osztály számára a karantén ideje alatt

ІІ. hét

Világtörténelem/Ukrajna története/III. fejezet. Az antik civilizáció és szomszédjai/

41§-42§-43§-44§, (rövid jegyzet készítése a füzetbe+elolvasni, megtanulni, és a paragrafus utáni kérdésekre szóban válaszolni)

IІI. hét

Világtörténelem/Ukrajna története/III. fejezet. Az antik civilizáció és szomszédjai/

Témazáró dolgozat/A tudásszint ellenőrzése c. rész a 136. oldalon (Válaszolj írásban a füzetbe az oldalon lévő 11 kérdésre! Csak a válaszokat kell beírni, a kérdéseket nem! )

4. hét

5. Számú gyakorlati munka. Tankönyv 99-100 old.

Oldd meg afeladatotScratch 2-ben!

5. hét

5. Számú gyakorlati munka. Tankönyv 99-100 old.

Biologia

A moszatok változatossága és a mohák. 28-29paragrafus.117 oldalon lévő feladat elvégzése.

 II hét

 40-41. paragrafus. Korpafüvek és páfrányok. 181. Oldalon lévő táblázat kitöltése.

 III hét

42.§ Nyitvatermők ( 186. oldal rövid jegyzet+ 180.ábra berajzolása)

43.§ Zárvatermők. Kétszikű és egyszikű zárvatermők (191.oldal- rövid jegyzet+193. oldalt lévő táblázat kitöltése)

IV hét

44-45.§ A biológiai rendszertan alapelvei. A növények ökológiai csoportjai és külső megjelenési formái. ( 193. oldal- rövid jegyzet)

Gyakorlati munka

Téma: A mohák, páfrányok és zárvatermő növények összehasonlítása

( Beírni a témát, a célt és a szükséges eszközöket és a 210. oldalon lévő táblázat kitöltése)

V hét

47.§. A gombák fogalma és táplálkozásuk sajátosságai.( 214.oldal- rövid jegyzet készitése)

Ellenőrző kérdések és teszt feladatok a növények változatossága témakörben

I. Válaszolj a kérdésekre írásban!

1.Hogyan megy végbe a moháknál az ivaros folyamat?

2. A korpafű és a zsurló összehasonlítása röviden!

3.Hol képződnek a páfrányok ivarsejtjei, és milyen feltételek szükségesek a megtermékenyítéshez?

4. Mikor, és hogyan történik a megporzás az erdei fenyő esetében?

II. Karikázd be a helyes válaszokat!

5. A kétszikűekre jellemző:

a) a szárban van kambium

b) nincsenek pálhaleveleik

c) gyökerei huzamos ideig él

d) 1 sziklevele van

6. Melyik nem ökológiai tényezők:

a) hőmérséklet

b) fény viszonyok

c) emberi hatás

d) vízellátottság

7.Kizárólag egysejtű moszatok:

a) ostorosok

b) kovamoszat

c) barnamoszat

d) vörösmoszat

e) zöldmoszat

Földrajz

A dolgozat megírása után új témakört kezdünk, Hidroszféra címmel. A 41§ végén van egy gyakorlati munka, amelyben fel kell tüntetni a felsorolt vízföldrajzi objektumokat a kontúrtérképünk akármelyik oldalán. Segítségként használjátok az atlaszt és az internetet. A karantén utáni első órán várom a kész munkákat. 

   Ezután vegyétek át a 42-45§-kat. Tovább a karantén után folytatjuk  J. Szóval 41-45§, gyakorlati munka a 166 oldalon.

I. hét

41-42§. Gyakorlati munka a 166.oldalról.

II. hét

43-44§. Jegyzet készítése.

https://www.youtube.com/watch?v=Wx9vPv-T51Imagyar felirattal

https://www.youtube.com/watch?v=YpKUhSk2Ff0

https://neal.fun/deep-sea/

III. hét

45-46§. Jegyzet készítése

https://www.youtube.com/watch?v=tUehNA71lAY

https://www.youtube.com/watch?v=VJ_W_WPEOF4

IV. hét

47-48§. Jegyzet készítése. 191. oldalon lévő gyakorlati munka elkészítése.

https://www.youtube.com/watch?v=3n6I6BkzZGs

V. hét. 20.-24.

49-50§. jegyzet készítése. a 195.oldalon lévő gyakorlati munka elkészítése

https://www.youtube.com/watch?v=ktdSH5HqSyg

Еgészségtan

A kommunikációs stílusok  20.paragrafus

ІІ hét  20 paragrafus. A kommunikáció stílusok. (olvasni, jegyzetelni).

IІІ hét 22-23.§ Kapcsolatok és egészség. A konfliktusok fajtái és következményei. (124-130. oldal-  rövid jegyzet készitése)

IV hét 24-25.§ Hogyan kell kezelni a konfliktusokat? Kamaszkorú társaságok. (135-141. oldal-  rövid jegyzet készítése)

V hét 26-27.§ Az otthonod biztonsága és tűzbiztonsága. (146-152. oldal-  rövid jegyzet készítése)

Testnevelés

http://tamop-sport.ttk.pte.hu/tananyagfejlesztes/sportjatekok-oktatasa/roplabda/04?fbclid=IwAR1JkfiArjhPYfiNAW5Uwbwur2FiAMHzWvLT7cY2nvUUZPN7pGSsma5cy2I

Történelem

Világtörténelem/Ukrajna története/III. fejezet. Az antik civilizáció és szomszédjai/

 43-44§ olvasása+rövid jegyzet készítése+írjátok le a rövid legendát Róma alapításáról! (137-1439old.)

V. hét

Világtörténelem/Ukrajna története/III. fejezet. Az antik civilizáció és szomszédjai/

 45-46§ olvasása+rövid jegyzet készítése+írjátok be a füzetbe a főbb római istenek neveit! (141-144old.)

VI hét

Magyar nyelv

1. A magyar nyelv szókészlete

Feladat: A 190. oldalon lévő tananyag jegyzetelése.

2. Begyakorló óra

Feladat: Gyűjts és írj 10-10 példát aktív és passzív szókincsre!

3. A magyar nyelv eredete

Feladat: A 191. oldalon lévő szöveget olvasd, értelmezd, jegyzeteld le! (1.,2.)

matek(27.04-30.04)

TÉMA:FELADATOK MEGOLDÁSA EGYENLETEKKEL

Megoldani № 1448,1450,1454.

Українська мова

§ 95 , вправа 497.

§96, вправа 500.

§97, вправа 507.

Тест ст. 300

Українська література

Леонід Глібов, ст. 233-234. Виразно читати

Biológia

48.§. A gombák felépítésének sajátosságai: gombafonál – szövedék, termőtest. Szaporodás (a csiperke példáján) (218.oldal- rövid jegyzet készítése)

49.§.A mikroszkopikus gombák: a táplálkozásuk sajátosságai és a természetben játszott szerepük.        ( 221.oldal- rövid jegyzet készítés)

Egészségtan

28-29.§ Hogyan kell viselkedni tűz esetén? Ipari létesítmények a településeden.(157-162. oldal-  rövid jegyzet készítése)

Világtörténelem/Ukrajna története/III. fejezet. Az antik civilizáció és szomszédjai/

 47-48§ olvasása+rövid jegyzet készítése+táblázat kitöltése a füzetbe ( a 150. oldalon lévő 3. feladat)

Angol

Téma: Témazáró óra

1. Fillinthegapswith „much”, „many”, „is”, „are”.

1. Doyoudrink …………..tea?
2. Please be quick! I haven”t got ……………….time.
3. How ………………..moneyhaveyougot?
4. How ……………….. photograhsdidyoutake?
5. There ……………a sport centre inBeregsas.
6. There…………….sevendaysin a week.
7. There……………..fifty-onestatesinthe USA.
8. There……………twenty-sixlettersinthe English alphabet.
9. ………there a restaurant near here?
10. ………therebighotelsinourtown?

2. Completethesentenceswiththeverbs„getinto, get out of,  geton, getoff, takea, catch/miss a”

1. This is my stop. I haveto………….
2. I havetogetfrom London to Paris quickly, soI ……………….
3. I missedthebusint he morning, so I haveto …..
4. I ……..thebus, because I waslate.
5. The trainarrivedatthestation and we……..
6. I think I can …….. totakemetotherailwaystation.

Rajz

Az én házam.

Informatika

3.3 §. Beágyazott elágazások.Вкладені розгалуження.  Elolvasni a tankönyvben a témát 100- 103 old.

https://www.youtube.com/watch?v=m8anGNtkmjk

Földrajz

51-52§. Jegyzet készítése.

Magyar irodalom

1. Kosztolányi Dezső: Mostan színes tintákról álmodom; Lánc, lánc, eszterlánc című versek

(A szereplíra. Az elégia)

Feladat:

A költő élete, munkássága. A versek kifejező olvasása. Amit a műről tudnod kell!

Írni: elemezd a 2 Kosztolányi-vers közül azt, amelyik a számodra vidámabb hangulatú!

2. A novellák világa. Mikszáth Kálmán: A ló, a bárányka és a nyúl (a 161-167. old)

Feladat:

Mi a novella? Mikszáth Kálmán élete és munkássága. A novella olvasása, értelmezése.

Írni: felelj a 167. oldalon lévő kérdésekre!

7 hét

Українська мова

& 98, вправа 512.    & 99, вправа 517.   & 100, вправа 522, 524.

Biológia

50.§.Mérgező gombák (226.old- rövid jegyzet készítése)

51.§. Nem ehető és ehető gombák(231.old- rövid jegyzet készítése)

Egészségtan

30-31.§. Kerékpáros vagyok. A kerékpáros közlekedésbiztonsága (168.old- rövid jegyzet készítése)

Magyar nyelv

1. A magyar nyelv eredete

Feladat:

Készíts jegyzetet a tankönyv alapján! (192. oldal)

https://zanza.tv/magyar-nyelv/nyelvtortenet/magyar-nyelv-eredete-es-rokonsaga

2. Begyakorló óra

Feladat:

A 226., 227. gyakorlat, 193. oldal

3. Nyelvtani gyakorlatok

Feladat:

A 228., Méhecske gyakorlat, 193. oldal.

Magyar irodalom

1. Móra Ferenc: Miben lakik a magyar tündér? (Kincskereső kisködmön)

Feladat:

• Írjátok be a füzetbe a legfontosabb információkat az író életéről!
• Olvassátok el a művet!
• Írj néhány mondatos fogalmazást azokról a „kincsekről”, amelyeket Gergő az apjától kapott!

2. Móra Ferenc: Csontos Szigfrid.

Feladat:

• Olvassátok el a művet!
• Írd ki a humoros részeket a műből!

Rajz Anyák napi virágcsokor.

Világtörténelem/Ukrajna története/III. fejezet. Az antik civilizáció és szomszédjai/

49-50§ olvasása+rövid jegyzet készítése (tanulása)+Gyakorlati foglalkozás/A rómaiak mindennapi élete a császárság idején - elolvasni ( a 157. oldal)

Informatika

3.3 §. Beágyazott elágazásokés ciklusok.Вкладені розгалуженнята цикли.  Elolvasni a tankönyvben a témát 109 old. Megoldani a linken található feladatot.

https://www.youtube.com/watch?v=63CbFJ9cFGo

matek (4.05-8.05)

Megismételni a következő témaköröket :

1.zárójel felbontása,

2.egynemű tagok összevonása ,

3.egyenletek megoldása ,

4.feladatok megoldása egyenletekkel.

Angol

Theme: „Intereseting places of the world”.(pg.16o-162)

Read ex.2a,b. Pg. 161-162

Homework

Write an essay about your native town (1o sentences). (írj fogalmazást a szülővárosodról 1o mondatban).

Földrajz

53-54§. Jegyzet készítése. Témazáró dolgozat! 41-53§.

Українська Література

Леонід Глібов, стор. 235 – 241. Виразно читати. Вивчити байку «Щука».

8 hét

Magyar nyelv

1. Archaizmusok és neologizmusok    Készíts jegyzetet a tankönyv alapján! (194. old.)

2. Begyakorló óra    A 229., 230., Méhecske gyakorlatok (194. old.)

Magyar irodalom

1. Karinthy Frigyes: Magyarázom a bizonyítványom, Lógok a szeren

Olvassátok el az író életét, munkásságát és a két művét!

Felelj írásban a 181. oldalon lévő 5 kérdésre!

Felelj írásban a 183. oldalon lévő 3 kérdésre!

2. Móricz Zsigmond: Ami megérthetetlen

Olvassátok el az író életét, munkásságát és a novelláját!

Felelj írásban a 189. oldalon lévő 7 kérdésre!

Angol  Téma: Ismétlő összefoglaló óra.

Informatika

Feladatokmegoldásarészfeladatokratörténőfelosztásmódszerével. 6. Számúgyakorlatimunka. „Algoritmusokésprogramok”

Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі. Практична робота 6. «Алгоритми та програми».

https://www.youtube.com/watch?v=5bhV7BGeNIc&fbclid=IwAR3HuiNEP8iv4DB2shborumnFlF4kH4Mrg1Rfr8IfG0f1Z08SCRmyERKa5c

Világtörténelem/Ukrajna története/III. fejezet. Az antik civilizáció és szomszédjai/

51-52§ olvasása+rövid jegyzet készítése (tanulása)

Földrajz

55-56§. Jegyzet készítése.

Українська мова

& 102, вправа 533;

& 103, вправа 535, тест стор. 318;

& 105, вправа 544, тест стор.320.

Українська література

Степан Руданський. Стор. 242 – 247. Виразно читати. Тест стор.240, 245 (1-3).

Biológia

52.§.Mikroszkopikus gombák: élesztő és penész (234.old- rövid jegyzet készítése)

53-54.§.Növénybetegségeket okozó mikroszkopikus gombák. Zuzmók.(239.old- rövid jegyzet készítése)

Egészségtan

32-33.§. Kitől kérhető segítség szükség esetén? Hogyan kell segíteni a sérülteken? (180.old- rövid jegyzet készítése)

Az egészség szociális tényezői témakör ismétlése.

Rajz Májusfa rajzolása

Matematika

Téma : Párhuzamos és merőleges egyenesek

1.Lejegyzetelni a 33§

2.Megnézni a videóthttps://www.youtube.com/watch?v=Bac_kOZ2Bc0&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2ixeEQXDmMtBWgoBrrm_JxCPLeNKXxqAaZKA2FdZSRo9KZ9xQnaveYsyM

3.Elvégezni №1492 , 1494 , 1498.

9 hét

Angol

18th -22nd May. Week IX.

Controlling test

Listening

1. Writeifthestatementstrueorfalse.
2. The capital of the USA is New York. ………………
3. KoalasliveinAustralia.
4. A popular sport inthe USA is rugby.
5. Inthe United Kingdomyoupaywithpounds.
6. Sydney is inthe UK.
7. An Assie is a personfromthe USA.
8. The UK includes 5 countries.
9. Therearestarsont he Australianflag.
10. Philadelphia is inthe  UK.
11. PeoplealsocallAustralia „Down Under”.

2. Listen again and completethesentences.

1. Whenit is summerin Europe, it is winterin……..
2. The ………..is in Europe.
3. Thereare50 ………… inthe USA.
4. The Union Jack is theBritish ……………..
5. Inthe USA youpaywithAmerican ……………
6. Canberra is the ………… of Australia.
7. InAmericathereare ……. timezones.
8. Australia is a country, butit is alsoa …………
9. Cricket is a popular …….. inthe United Kingdom.
10. Inthe UK childrenwear …….atschool.

Writing test for the 6^th form

1. Match the words with their definitions. (keresd meg a szavak (1-6) meghatározását (a-f)

2. Choose the correct words. (Válaszdki a helyesszót)

1. I must hurry because I can miss/late a bus.
2. Next summer I am going to travel abroad by plane/bike.
3. Can you bring another size/sale, please?
4. Can I try these/this dress on?

3. Fill in the sentences. (Pótold be a mondatot)

1. I  ____   a cup of coffee with milk and some cookies, please.

a) like                                b) would like

2.  How ____ pears do you need for the cake?

a) many                            b) much

3. He is        young to travel without parents.

1. enough                        b) too

4. ____   British Isles are washed by  ____   Atlantic Ocean.

1. -, -                   b) -, the                       c) the, -                       d) the, the

5. Hoverlais  ____ mountain in Ukraine.

1. high                            b) higher                                 c) the highest

6.  Planes are  ____ means of transport.

1. faster               b) the fastest               c) the most fastest

4. Answer the questions. (Válaszold meg a kérdéseket)

1. How do people travel?
2. What places would you like to travel?
3. What’s the name of the most famous bell?

Magyar nyelv

1. Ellenőrző dolgozat

2. Frazeológia. Szólások, szóláshasonlatok, közmondások.

Feladat: Készíts jegyzetet a tankönyv alapján (195. old.)

3. Begyakorló óra

Írni a 231., 232., 233., gyakorlat 1965. old.

Matek

1. Átolvasni és megtanulni a 34 § Koordináta sík

2.Nézzétek meg a videóthttps://www.youtube.com/watch?v=L7Aq94WDS4Y&feature=youtu.be&fbclid=IwAR08h5iBJlpS94j1URz2RZdPtpCW2W7ZNQVTHRLKs-ogHtNA0YLwo38gjDw

3.Megoldani №1532,1536

Українська література

Павло Глазовий. Стор.250 -253. Виразно читати. Тест стор. 252 -253. (1-3).

Українська мова  

 вправа 546;  вправа 549;  вправа 551.

Földrajz 

57-58§. Jegyzet készítése. 265. ábra berajzolása a 224. oldalról. Készülni az utolsó dolgozatra! 54-58§.

Informatika

A program tervének megvalósítása a kidolgozott forgatókönyv szerint.

Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію.

Nézzétek meg az oktatóvideót:

https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=FA5D45696FB78!2323&ithint=file%2cpptx&authkey=!AD1uoNp-ZWP9sX8

https://vsimpptx.com/urokinf/6klas/u35

Próbáljátok meg elvégezni a feladatot

https://www.youtube.com/watch?v=arFnXNpx_pY

Világtörténelem/Ukrajna története/III. fejezet. Az antik civilizáció és szomszédjai/

• 53§ olvasása+rövid jegyzet készítése (tanulása),
• összefoglaló óra (43-53§) – szóbeli összefoglalás (137. old – 173.old)
• a tudásszint ellenőrzése (174.old.) – füzetbe válaszolni a 14 kérdésre!

Rajz Szabadon választott téma

Magyar irodalom

1. Az ifjúsági regények világa. Mark Twain: Tom Sawyer kalandjai.

Olvassátok el az író életét, a regény fejezeteit és Amit a műről tudnod kell!

Felelj a 215. old. lévő 4., 7. kérdésekre!

2. Ellenőrző dolgozat

Egészségtan

Az elsősegélynyújtás szabályai (195-old. rövid jegyzet készítése)

Biológia

Gyakorlati munka

Téma: Lakóhelyetek mérgező és ehető gombáinak ismertetése (Írjátok le Kárpátalján fellelhető ehető és mérgező gombákat)

A gombák témakör ismétlése.

10.hét

Informatika

Év végi ismétlés. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.

Fejtsd meg az összefoglalókeresztrejtvényeket:

https://learningapps.org/6788647

https://learningapps.org/8319727

Biológia A növények változatossága és a gombák témakör ismétlése.

Rajz A természet megfigyelése Gyakorlati munka

Magyar irodalom

1. Csukás István: Keménykalap és krumpliorr

Felelj a 233. old. lévő 1-11 kérdésre!

2. Szövegértés, kifejező olvasás. Házi olvasmányok

Keress a telefonon, Messengeren!     

Egészségtan A biztonságos otthon és biztonságos környezet témakör ismétlése.

Világtörténelem/Ukrajna története/ A tananyag összefoglalása.  Az ókori civilizációk, kultúrák, népek történelmi öröksége/

• 54§ olvasása+ (tanulása)(176.old.)
• a tudásszint ellenőrzése (182.old.) – füzetbe válaszolni a 8 kérdésre!

Földrajz 59-60§. Jegyzet készítése

Magyar nyelv

1. Begyakorló óra

A 234., 235., 1. gyakorlat 196. old.

2. Szövegértés, kifejező olvasás

Hívj telefonon, Messengeren!

3. Év végi ismétlés

Munkafüzeti feladatok megoldása

Angol

Téma: Ismétlés. Összefoglalás

https://www.youtube.com/watch?v=fN5VOkFNATQ

Travelguide, Ukraine

Українська мова  Вправа 553, 556.

Українська література Тест стор.254-255 ( 1-7 )